含金量十足的做T技巧 学会晋升短线高手

阅读 39885 11 狙击牛股 2017-10-12 10:57

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含金量十足的做T技巧 学会晋升短线高手

1、什么是做T,

股票做T,简单来说就是做高抛低吸,方式上有两种:

1.1、反T:先高抛再低吸;

1.2、正T:先低吸再高抛。

2、做T的级别:分为日内做T,超短线做T,和波段做T。本篇文章主要说说日内做T为主,超短线和波段做T只做个简单介绍。

3、做T的前提

3.1、个股上:对该股票的股性比较熟悉。

这里说的股性,包括个股是习惯低开高走,还是高开低走;以及和大盘走势是同步,还是和大盘相反;总之做T的个股最好是自己熟悉的个股;

3.2、必须是成交活跃的个股;个股的日内或者短期的振幅较大;

日内做T来讲,如果成交不活跃,做T没意义,如果波动很小也没大意义;成交活跃,日内波动幅度在5%以上的个股,做T才有可能有利润产生。

而超短线和波段做T,一般也需要个股趋势比较明显,比如上升,下跌还是箱体震荡。

3.3、需要具备一定的技术分析基础。

做T当中常用的几个指标:MACD、KDJ和BOLL、均线、量能。这里因不做过多介绍。一般常用的有MACD的小级别的15分钟背离,30分钟背离或则根据分时图中个股的结构形态、结合技术指标进行。

4、 做T的步骤:

4.1确定做T的级别:是日内分时做T,还是超短线做T,还是波段做T,;虽然级别不同,但相同的地方,都需要结合K线结构,指标辅助进行。

4.1.1、日内分时做T多是利用活跃个股分时图的结构,指标和市场的日内情绪;

4.1.2、超短线做T经常利用的是15分钟、30分钟级别的K线图;

4.1.3、波段做T则多数参考日K线图。

4.2、认清目前个股所处的趋势,盘整、下跌、还是上升趋势;

4.2.1盘整趋势,找到支撑点和压力位,以中轴线为依据在箱体内做T;

4.2.2上升趋势:利用通道支撑、压力,

4.2.3下跌趋势:利用通道支撑、压力,

5、用几个案例简单讲讲不同级别下如何做T

5.1、日内分时做T:常见的有V型底,W底,头肩底,圆弧底

5.1.1、V型底:利用分时图中的急拉或则急跌,这种类型经常出现在反包后次日出现低开的情况,尤其适合很多的强势股,早盘低开后盘中拉高。比如近期的安凯客车9月28日反包走出新高后,次日低开下杀,再度拉回到分时黄线上方。红盘附近以及在分时黄线站稳后是低吸机会。

5.1.2、W底:分时图上先经历一次放量急跌,再经历一次缩量下跌不创新低,随后再展开反弹。分时图上呈现双底W底的形态,同时结合MACD指标做T。MACD分时中DIF和DEF从0轴下方上穿,同时出现W底形态。低吸点在DIF和DEA金叉上穿0轴,以及企稳后再次在0轴上方金叉。

5.1.3、 头肩底形态:

经典头肩底形态为:底部放量,右肩成交量大于左肩,缩量回踩右肩后再度上涨。

肩部到头部距离多数会等于大于肩部到底部的距离。比如图中肩到底为5%左右,那么成功的头肩底会出现,肩部到头部距离5%左右。

5.2、超短线做T:利用15分钟或则30分钟的背离进行,经常用的有KDJ和MACD背离,同时结合均线、BOLL线和量能。

这种做法经常用在强势股高位回落一定幅度后横盘的情况,也经常用来判断是洗盘还是出货。

举例:

5.3、波段做T:基本参考的是日K线图。尤其对于很多大牛股而言3日线和5日线是滚动做T的好位置。比如近期的武汉凡谷,之前的建科院。而指标的辅助同样是参照量能、MACD、KDJ和均线。

6.个股处于不同阶段下的做T(以日线为例子)

6.1、盘整状态:箱体内做T,找出箱体,以箱体中轴为依据,偏离过高则卖出,偏离过低则买进。

K线上最好是红肥绿瘦,涨势放量,跌市缩量,同时MACD在0轴上方,股价整体在BOLL中轨上方运行,KDJ没有超买。符合的越多,安全性越高。

6.2、上升趋势:对于这种类型,找到个股的支撑线,画出个股的通道。在通道下沿买进,上沿卖出,滚动做T。这种类型个股经常属于慢牛走势。比如下图:

6.3、下跌趋势中做T:这种类型的做T,需要对个股的股性较为熟悉的情况下进行。利用的是超跌之后的反抽。同样参考量能、画出通道线,下沿买进,上沿卖出。

结束语:

做T(高抛低吸)是股票操作的永恒原则。不同级别对应不同的做T方法。先确定级别,再去做T。对应级别的K线组合、K线结构、技术指标辅助、市场情绪转化等作为辅助。

尤其是第一步先确定级别很重要。比如做超短线的,趋势破,做分时T做错了,该认错的就必须认错,比如当天低吸的有达到预期的利润一定要走,即使错人,做T做反了,也要认错。而不能分时做T变成日线做T。再比如做日线级别做波段的T,不能因为盘中分时的一两次急跌就草草割肉,这样经常会导致,今天刚割肉,明日触底反弹大涨。

总之,做T需要时间(日内做T)盯盘,对个股股性熟悉,执行力到位。

作业:

1、 做T前提是什么?

2、 做T的步骤是什么?

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